Marzo 19, 2026

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Le scuole di Lincoln e Ypsilanti, Toyota e la Eastern Michigan University collaborano per lanciare le possibilità di guida nel sud-est del Michigan

Le organizzazioni sviluppano un piano quinquennale per creare possibilità illimitate per tutti

La Lincoln Consolidated e la Ypsilanti Community Schools, entrambe parte del Washtenaw Intermediate School District (Washtenaw ISD), stanno collaborando con Toyota* e la Eastern Michigan University (EMU) per preparare i giovani alle carriere di domani. La collaborazione nel sud-est del Michigan rientra nell'ambito dell'iniziativa Driving Possibilities di Toyota, che prevede un lancio graduale di cinque anni nelle comunità di Ypsilanti e Lincoln.

Nell'ambito di un'iniziativa di $110 milioni di euro dedicata alla Possibilità di guidaLa Fondazione Toyota USA concede quasi $10 milioni di euro nei prossimi cinque anni nel sud-est del Michigan. I fondi iniziali saranno distribuiti tra due partner comunitari, tra cui il College of Education dell'EMU per un istituto STEM (Science, Technology, Engineering, Math) di nuova creazione e la Community Transportation Association of America (CTAA) per uno studio sui trasporti.

"Il nostro obiettivo è quello di aumentare la consapevolezza delle future carriere STEM, aiutando al contempo a costruire programmi sostenibili nelle comunità in cui i membri del nostro team Toyota vivono e lavorano", ha dichiarato Tellis Bethel, Group Vice President of Social Innovation di Toyota. "È emozionante vedere l'espansione di Driving Possibilities vicino ai nostri impianti di ricerca e sviluppo del Michigan, la prima sede annunciata delle 14 ulteriori sedi statunitensi previste".

Possibilità di guida è stato progettato per essere una collaborazione equa con le scuole, le organizzazioni non profit e la comunità per aiutare tutti gli studenti ad avere successo - a scuola e nelle carriere del futuro. L'iniziativa a lungo termine di Toyota si concentra sull'istruzione pre-scolastica, basandosi sui programmi Toyota già esistenti in tutto il Paese. L'obiettivo è quello di colmare le lacune educative di tutti gli studenti attraverso una programmazione STEM innovativa e pratica che sfrutta risorse e beni unici nel rapporto paritario tra i partner. Driving Possibilities è stato progettato per contribuire ad aumentare la consapevolezza, l'entusiasmo e l'interesse per una carriera promettente in un settore STEM, rispondendo al contempo alle esigenze essenziali di studenti e famiglie.

L'iniziativa è finanziata da Toyota USA Foundation, Toyota Motor North America (TMNA) e Toyota Financial Services (TFS).

"Il Michigan è impegnato a guidare il futuro della mobilità, del settore manifatturiero e di quello STEM e a investire nei nostri studenti di talento", ha dichiarato il governatore Whitmer. "La scorsa settimana ho annunciato il piano Make It In Michigan, una strategia per competere per i progetti, investire nelle persone e rivitalizzare i luoghi. La partnership di quasi $10 milioni di euro della Toyota per cinque anni con il Washtenaw ISD e l'EMU per creare un istituto STEM incentrato sulla comunità aiuterà un maggior numero di lavoratori qualificati a diventare un'impresa in Michigan e a preparare la nostra forza lavoro attuale e i futuri leader STEM per i posti di lavoro altamente qualificati e ben retribuiti che stiamo creando nelle comunità del nostro Stato. Continuiamo a collaborare per far crescere la nostra economia e rendere il Michigan il luogo migliore per la ricerca, lo sviluppo e la produzione della tecnologia del futuro".

Istituto STEM incentrato sulla comunità

La maggior parte dei finanziamenti di Driving Possibilities sarà destinata a un istituto STEM incentrato sulla comunità con i distretti Ypsilanti Community e Lincoln Consolidated per gli studenti delle scuole elementari, medie e superiori e le loro famiglie. L'istituto sarà diretto dall'UEM e gestito dai partner. Fornirà servizi di supporto, programmi di studio e attività per integrare le STEM nelle esperienze quotidiane dei bambini e delle famiglie.

L'Istituto STEM, incentrato sulla comunità, fungerà da centro di distribuzione delle risorse STEM da e verso i distretti scolastici e i tre istituti di istruzione superiore della zona. Oltre all'EMU, il College of Engineering dell'Università del Michigan e il Washtenaw Community College fungeranno da esperti didattici e di materia per creare nuove opportunità di apprendimento per insegnanti, studenti e famiglie della comunità.

"Attraverso potenti esperienze di apprendimento, siamo entusiasti di costruire sugli impegni dei nostri partner del distretto scolastico locale per garantire il successo degli studenti nell'istruzione STEM per prepararli alle carriere del futuro", ha dichiarato James Smith, presidente della Eastern Michigan University. "Il modello sostenibile contribuirà a sgravare i distretti dalle incombenze amministrative e a riunire i collaboratori dell'industria e degli istituti di istruzione superiore in una sede centrale a beneficio dei giovani".

Verrà creato un comitato consultivo composto da gruppi della comunità e delle parti interessate per mantenere l'Istituto STEM oltre l'impegno iniziale di cinque anni. L'attenzione sarà rivolta a soddisfare le esigenze emergenti e gli interessi della comunità man mano che il programma cresce e si evolve.

Formazione continua a tutti i livelli

La programmazione generale proposta dall'Istituto STEM comprende sia i programmi scolastici che l'esposizione alle materie STEM in vari settori dell'industria attraverso gite, relatori, campi e l'esplorazione dell'istruzione tecnica di carriera (CTE) per la prossima generazione di carriere STEM.

"L'istruzione STEM e i programmi come Driving Possibilities in Michigan sono fondamentali per preparare i nostri studenti al successo nel mercato del lavoro in rapida evoluzione", ha dichiarato Alena Zachary-Ross, sovrintendente delle Ypsilanti Community Schools. "Promuovendo le competenze in campo scientifico, tecnologico, ingegneristico e matematico, dotiamo i nostri studenti degli strumenti necessari non solo per prosperare, ma anche per guidare l'innovazione nei settori da loro scelti".

Il finanziamento includerà anche programmi di studio STEM basati sul luogo in due scuole elementari, compreso l'apprendimento professionale e pre-servizio per gli insegnanti delle scuole elementari.

Collegare i distretti alle attività STEM

L'iniziativa a lungo termine Driving Possibilities di Toyota mira a fornire un approccio globale che includa misure per combattere altre barriere che gli studenti potrebbero avere, come ad esempio il trasporto da e verso la scuola. Per fare questo e comprendere meglio le esigenze di questi programmi, Toyota USA Foundation sta finanziando uno studio sui trasporti con la CTAA. Lo studio sarà utilizzato per fornire soluzioni di mobilità future, anche per le comunità vicine alle scuole di Ypsilanti e Lincoln.

La CTAA condurrà un'analisi completa delle esigenze di trasporto attraverso uno sforzo pluriennale di ricerca e mappatura. L'obiettivo è fornire a ciascun distretto le modalità per partecipare con successo alle attività STEM pratiche dell'Istituto STEM nelle rispettive scuole e nella sede comunitaria centralizzata.

"Grazie al generoso sostegno di Driving Possibilities e al supporto di altri partner locali, la nostra comunità LCS non solo sta promuovendo l'eccellenza nell'istruzione STEM, ma sta anche portando avanti i nostri sforzi collettivi come comunità verso la realizzazione delle competenze delineate nel nostro Ritratto di un laureato", ha dichiarato Robert Jansen, sovrintendente delle Lincoln Consolidated Schools. "Insieme ai nostri straordinari partner, stiamo costruendo una solida base nell'istruzione STEM, consentendo a ogni bambino della comunità delle Lincoln Consolidated Schools non solo di raggiungere, ma anche di superare il proprio potenziale".

Per saperne di più sull'impegno di $110 milioni di dollari di Toyota a favore di Driving Possibilities, visitate il sito ToyotaEffect.com per le informazioni più recenti.

Informazioni sulla Fondazione Toyota USA

La Toyota USA Foundation è una fondazione di beneficenza creata per sostenere i programmi educativi a favore degli studenti dalla scuola materna alla dodicesima classe e dei loro insegnanti negli Stati Uniti, con particolare attenzione alle scienze, alla tecnologia, all'ingegneria e alla matematica (STEM).

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